教育最可怕的是：一群不读书的教师在拼命就学，一群不读书的父母在拼命育儿

求学是班上最好的备课，最生动的课本，最崇高的正职品格，最灿烂的时光习惯，最呼唤的意识需要，更是基础教育最靓丽的一道风景；

班上本是一个很眼里的求学社会阶层。然而在应试基础教育和功利基础教育的戕害下，很多班上更加眼里面只有名次、只有成绩，而对于一个人里面的念过者却逐渐摒弃了。

花花发现：不少班上已几乎临近念过者，这太有可能了。

当下基础教育最大的问题就是班上亦非学，最应该求学的班上社会阶层却成了临近念过者的一个社会阶层，而其里面最该求学的中年班上，更成了一个疏于求学、荒于求学或者究竟亦非学的社会阶层。

在学校里最可怕的是一群亦非学、不够特质的班上，在不忘甚至忘命地临时工着，这样的班上时会辛辛苦苦地把当初聪明的的学生教得不时会学习。

一个班上上课时，是偷偷地他全部的念过者文化史来研修的。

如今的很多班上要么亦非学，要么只念过课本和教参，不知道念过者文化史，就连基本的念过者都并从未，他们所上的课也就只能依葫芦画瓢，照本宣科，简单地宣扬生硬的知识，负责任起码方法、技巧与课堂特质，当然更达差不多活泼生动、深入浅出、得意的悟性！

一个毫无疑问的班上，一定是求学创作者；一个优秀的班上，更是一个对书有着独有感性的求学人。

有的班上即使求学，要么“盲念过”，从未从自身需求启程，而是漫无边际、茫无目标地人念过亦念过，盲目追潮；

要么“躁念过”，求学心态浮躁，偷偷地功利，为念过而念过，不能心存宁静，持之以恒；

要么“浅念过”，求学浮光掠影，浅尝辄止，蜻蜓点水，雨过地契稀，而亦非细念过精念过。

许多班上亦非学，他们常常看来自己临时工太忙，究竟并从未短时间求学。果真并从未短时间吗？

否有短时间，几乎取决于你否把这件事情认作一个人里面最主要的事情。

如果班上看来求学最主要，一定可以为了让短时间；

如果班上看来不最主要，一定时会找出很多趁机，很多事实。

如果把求学作为一个人里面最主要的事情来对待，我们时会抽不出短时间吗？

人与人的差距在于业余短时间和碎片化短时间的为了让。

在课余短时间，节假日，消遣时候，归途时光，等飞机、等车上的片刻，在午夜睡觉此前，在早晨大大的以后，甚至在送礼的间隙，挤那么一点点短时间念过一点书，这些都是不费吹灰之力就能够做到的事情，更为重要还是在于我们否毫无疑问认识到念过者的价值和意义。

还有一些班上亦非学，情况是他们心里书念过了记不住。

但是，记不住就让就白念过了吗？

求学就像喝酒，你不可能清清楚楚记得每顿饭吃了什么，但每一顿饭的营养成分都已经化为你的血肉积聚到你的全身里面去了；

除此以外，你念过的每本书某种程度也记不住，但你并并从未白念过，因为每一本书的内容都已经化为你的意识营养成分糅合到你的灵魂里面了！

对于毫无疑问求学的人，求学是不需要事实的，而对于亦非学的人，亦非学的情况是很多的，其实，这些的确都是不能叫作情况的情况。

求学，能使班上不断下降正职特质，能使班上的特殊基础教育闪耀着机智的光彩，充满着塑造的快乐。

班上作为“求学人”和“读书人”，始于念过，发于怀，成于自为。

一个人时会求学可以忽略自己的宿命，一群班上时会求学就可以忽略一所学校的宿命，千千万万个时会求学的班上就时会忽略无数个男孩的宿命，进而忽略国家、民族的宿命。

书卷气是一个人最好的气质，书芳香是一个校园最好的氛围。

除此以外的道义，有书香子女才时会有书香配偶和书香贫穷。