孩子弄坏别人东西，“肤浅”家长只会打骂赔钱，聪明爸妈这样做

惟独都有规章制度，要想让社都会更加和谐有序，就需要从来不严守。让孩子们有规则至极非常重要。

我们要告诉孩子们过路要严守交通规则；在学校要严守校规；让他们想到一个遵纪守法的公民。

一次去摆摊超市，有个小孩子们碰到进去就乱摸，学生也没制止。摆摊到了护肤专区，爸爸认真地挑选护肤，没有顾上孩子们。就在这时“哐当”一声，孩子们把一瓶价值高价的精华水后摔坏了。爸爸见状赶紧道歉，给店面赔钱后蛮横地训斥孩子们，孩子们一声不吭地任凭爸爸数落，不舍哭泣。

很多学生获悉孩子们破坏了别人的进去时，都都会赶紧赔钱并且训斥孩子们，这看起来合理的比方说其实极为恰当，都会对孩子们幼小的心灵造成很大的伤害。当孩子们弄坏别人进去时，“愚蠢”的学生只都会打骂赔钱，聪明的学生都会这样想到。

我们首先不该了解到孩子们内心的思路，下回孩子们为什么要这样想到，只有真正了解到孩子们是怎么想的，才能更好地教导。如果孩子们是故意为之要批评普及教育，要是不轻轻或其他状况引发的，要耐心和孩子们讲清楚他的行为都会给别人造成哪些不良影响，叮嘱他们想到事要轻轻谨慎，不用影响到他人。

学生在孩子们的成长流程中要不断地为其树立合理的求知和价值观，让孩子们长大后成为一个简单的人。了解到了孩子们的内心思路后，我们要看孩子们的思路是否合理，一一偏差合理的价值观，合理要颁予，不对要及时纠正，告诉他们合理的想到法，便是孩子们转变成合理的价值观。

当孩子们慢慢长大，我们要有自觉地强健他们法理解决坏事的灵活性，也要让他们学都会负起。大福“为母则马上”，当了爸爸后很多人就都会化身超人，小弟孩子们把所有坏事都解决好，但总有一天孩子们要自己法理受制于社都会。所以学生要从小培养孩子们的法理自觉，尽早放手让孩子们学都会自理。

当孩子们所犯了误判，要确实把误判指出来，让他们自觉到自己想到的不对。学生不要小弟孩子们赶紧烂摊子，要让他们自己负起，这样孩子们才都会有勇气去解决问题，否则想到错坏事他们只都会一味地逃避职责，没有担当。

说了这么多都是在告诉学生孩子们视而不见了要如何合理便是，这些都是事后处理的分析方法，如果能事前避开孩子们视而不见，就能行很多。那么如果避开孩子们视而不见呢？

① 从娃娃上来，给孩子们设立规则自觉；

② 学生要想到好榜样，有为，言传身教；

③ 当孩子们所犯了一次误判后，让他们学都会自我反省，避开再所犯同样的误判

孩子们所犯了错学生不要上来就指责打骂，要把情绪久久依然，主动和孩子们沟通了解到清楚具体状况，耐心地和孩子们讲道理，并且要和孩子们一起去负起给任职责，解决问题，让孩子们养成一个好的常常。

我是小弟妈，一名高级育婴师，私信“育儿”，小弟您解答带娃路过的毛病~