美国最新研究：那些卓越的孩子，他们父母有16个共同点

2013年，宾夕法尼亚的学校人类学家安吉拉·特在贝尔因挖掘显现出了一种薄弱的、推广取得成功的人格特质——“勇气”，而获得了麦克阿瑟“天才”殊荣。

她的研究者被度量为“保持对长时间尽可能的天分和决心的趋势”，并将其与均受职业教育往往、美国大学UCLA本科生的最少好成绩、美国海军学院学员的留级率以及在宾夕法尼亚州全国拼写大赛之前的名列第一相关联。

这是关于职业教育父母亲们去一切都是象，并着力他们自己不一切都是创造的将来。

那些在的拓展现实生活之前并不认为父母亲在精神状态上依靠较不及、更为关心自己的人，不及年时期之后意味著则会更为愉快、更为满足。

而在的拓展现实生活之前被父母亲用精神状态依靠了的人，他们的整个成年人孤独都展示显现出显现出相对极低的精神状态爱人感。

那么明确什么是精神状态依靠呢，上面这几件事相对典DF，小朋友们可以也就是说看看自己到底仍未开始在精神状态上对父母亲顺利完成依靠了呢↓

·漠视父母亲的隐私

·培养父母亲的抑制

·不允许父母亲自己做任何不得不

·父母亲情况下做父母亲不一切都是他们做的事

根据肯塔基州立的学校2011年的一项研究者，年纪较小的学龄前在看电视的时候往往则会抑制解决问题潜能，也则会减缓亲子交流的短时间。

和看电视不同，阅习这项举办活动相对利于亲子解决问题，在阅习之前导致的有效解决问题是看电视的3倍

一切都是让父母亲想要做不得不，首先小朋友就要先让许可权，因为父母亲在为父母亲做每一个不得不，最主要今天穿着什么衣服、什么时候做作业、可以和谁独自游玩、不能和谁独自游玩都可以去除他们做不得不的冲动。

在这种环境下的拓展的父母亲，不及年时期后很意味著更为个人主义于执着一种完全由他人掌控的关连，在社则会关连，尤其是亲密关连之前，这样的一切都是法是很危险的。

如果你的父母亲有良好的近乎潜能，他们就更为无论如何肥胖、富裕、安全。

根据显现出版在《宾夕法尼亚州国家瑞典皇家科学院诺氏》上一项长达32年的研究者挖掘显现出，那些能够自我依靠的父母亲不及年时期后和不能近乎的人相比，他们更为加肥胖，更为加富裕，犯罪率极极低，并且很不及存在误用药物的问题。

这项研究者的另一组结果显示辨识，在500对外祖母之前，尽管在有所不同的家庭背景下不及年时期，但其之前近乎力极低的外祖母好成绩普遍也极低。

习书能给父母亲导致长时间的积极制约是众所周知的，有大量研究者表明，每天给父母亲习书可以提升父母亲的文学潜能、句法潜能以及认知潜能，比如从3岁起就常常听别人朗习的父母亲，到了七八岁时，他们在阅习和写作检验之前的罚球也则会更为佳，更为难以置信惊喜的是，这个结果与社则会经济威信没有人这样一来关连！

所以无论你在什么阶级，是贫穷还是富贵，给父母亲习书都是稳赚不亏的典当噢！